學(xué)員進(jìn)入駕校,跟隨教練員練習(xí)駕駛學(xué)習(xí)時(shí),必須選擇教學(xué)方法好的教練員,這對(duì)于考證和今后單獨(dú)駕車都關(guān)系重大。
以下三種類型的教練員,第一種應(yīng)為首選:
1、伙伴式,就是共同互動(dòng)型。教練員對(duì)學(xué)員進(jìn)行操作演示與指導(dǎo),學(xué)員可以參與對(duì)話,多提問題,教練員可以及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的問題并進(jìn)行指導(dǎo),能及時(shí)糾正學(xué)員駕駛操作上的錯(cuò)誤。教練員和學(xué)間這種交際方式始終是伙伴式的,彼此在整個(gè)教學(xué)過程中都在自己的角色中感到輕松愉快,和諧相處,這就給提高學(xué)習(xí)效果和考試成績(jī)帶來積極的影響。
2、專制式,就是命令與服從。從練車過程中,教練員下指令操控學(xué)員的動(dòng)作,學(xué)員服從指令而機(jī)械地遵循。這種方式常常使學(xué)員感到不舒服,并且很難取得良好的學(xué)習(xí)效果。
3、放任式,就是任其自然。教練員責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)員幾乎不加約束與指導(dǎo),放任學(xué)員駕車學(xué)習(xí)而不明確地給于指導(dǎo)和糾錯(cuò),學(xué)員只能靠自學(xué)和某些暗示對(duì)自己的駕駛操作方法作出判斷與評(píng)估。根據(jù)學(xué)員技能的形成規(guī)律,學(xué)員在開始學(xué)習(xí)階段很難對(duì)自己的行為正確與否做出評(píng)價(jià)。因此,學(xué)員在放任式的教學(xué)方法下,幾乎不可能取得良好的學(xué)習(xí)效果和考試成績(jī)。從某種意義上說,這種放任式教學(xué)方式比專制式教學(xué)方式更差。
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石家莊駕校】
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